Qui suis-je ?

Stéphanie

Imary-Issarambé

 

Psychopraticienne

Ce qui vous amène ici…

Si vous êtes sur cette page, vous cherchez sans doute un espace où déposer une surcharge mentale devenue trop lourde, à comprendre enfin le fonctionnement d’un cerveau qui s’emballe, ou un partenaire de confiance capable de comprendre la réalité de vos défis quotidiens, qu’ils soient personnels ou professionnels.
Je suis Stéphanie Imary-Issarambé, psychopraticienne formée par l’école IFORTPSY et formée aux Thérapies Cognitives, Comportementales et Émotionnelles (TCCE).

De l’expérience vécue à l’accompagnement

Avant de choisir d’accompagner l’humain dans l’intimité du cabinet, j’ai passé les dix dernières années dans l’accompagnement, au cœur du service public, notamment au sein de l’Éducation nationale (en gestion d’établissement scolaire, au GRETA Réunion et au Rectorat).
Ces années sur le terrain m’ont appris à percevoir ce qui se joue vraiment dans une équipe, au-delà de ce qui se dit. En parallèle, j’ai été représentante des parents d’élèves pendant près de dix ans, en école, en collège et en lycée. Cette double casquette, au cœur de l’institution et aux côtés des familles, m’a permis de saisir de l’intérieur les équilibres, les attentes et la complexité inhérente au milieu scolaire. J’y ai appris l’importance d’un dialogue constructif, du repère et de l’ajustement, tant pour les professionnels que pour les parents et les jeunes en construction.

Ce qui m’anime de l’intérieur

Ce regard sur l’adaptation et l’effort invisible, je le connais aussi intimement. Pendant des années, j’ai navigué en mettant en place des stratégies de compensation pour faire face au monde et aux exigences du quotidien, sans savoir que j’avais un TDAH. Le jour où le diagnostic est tombé, après celui d’un de mes enfants, tout s’est éclairé.
Cette part de mon histoire est devenue un moteur : je me suis formée spécifiquement auprès de l’association d’utilité publique TDAH France (dont je suis membre) et j’ai complété mon cursus par une formation sur les Troubles du Neuro-Développement (TND), et sur le programme d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) Barkley, dédié aux parents d’enfants ayant un TDAH et/ou un TOP. Je sais ce que coûte la surchauffe cérébrale et l’énergie de vouloir faire « comme tout le monde ».

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Qui suis-je ?

Mon parcours

Ma formation

Je suis formée au métier de psychopraticienne par l’école IFORTPSY.          

J’exerce selon l’approche centrée sur la personne (Carl Rogers), qui place l’écoute, l’authenticité et le respect du rythme de chacun au cœur de l’accompagnement.

Mes formations complémentaires

Thérapies Cognitives, Comportementales et Émotionnelles (TCCE) par IFORTPSY

Programme d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) Barkley par Pause Parentalité

Gestion des émotions dans l’accompagnement et la relation d’aide par la CARDIE

Troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) par HyperSupers – TDAH France

Troubles neuro-développementaux  (TND) par le CHU de Montpellier

Programmation neuro linguistique (PNL – niveau 1) par IREC

Analyse transgénérationnelle – Psychogénéalogie par IREC

Constellations familiales par IREC

La facilitation par la DITP